北京通州区小学生编程培训学校简介

北京通州区小学生编程培训学校隶属于小学生编程教育科技有限公司，是北京文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。北京通州区小学生编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

北京通州区小学生编程培训学校于2003年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

北京通州区小学生编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

北京通州区小学生编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

C++ --> 在电脑上运行的程序里,它理论上可以做所有事情, 性能各方面都最优秀--------当然...难度也最大, 虽然程序运行得快,但是写程序比较慢.

小孩子学编程有什么作用，一年几千的费用？

一、小孩子编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。没有白花的钱也没有白学的东西，总会有用的小孩子还可以锻炼思维能力，开阔眼界，提高动手能力小孩子的思维也会被打开

二、当然有用，学编程可以编辑软件,小程序这些东西，工资很高.和程序员很像。编程是随着互联网兴起而兴起的行业，是最近几年的新兴行业.学编程也需要足够的能力，学成归来的时候就是“坐在空调屋”里的那种人，在网络高速发展的今天也是一份高薪职业，收货远大于付出的那些费用。

三、1.提升孩子的自主创新想象力，让孩子跳出来干固逻辑思维。编程的全过程“如同造型艺术一样在写作”，孩子们会享有到造就的快乐。2.将来把握人工智能的人们更厉害。有专业人员说将来的时期，将会取代许多工作中，也会有许多人下岗，实际上人们并不一定慌乱、害怕，AI技术性尽管利害，但更厉害的是把握人工智能的人们。3.提高孩子的逻辑性工作能力与语言表达能力。孩子历经一个多钟头的编程设计方案，设计方案了一个趣味的动漫，会边说边演试，把这一动漫展现给父母看。这一全过程中，实际上孩子不经意间就锻炼了表达力，自身有好的著作，就会有和他人共享的冲动。

四、对孩子的数学、逻辑思维、设计思维等都有好处。数学：编程对数学也有一定的要求，少儿编程的图形化编程就要用到数学的知识点，一定程度上增加文化课成绩。逻辑思维：编程的基础。既有数学也有逻辑思维。逻辑思维能力，是一个孩子发展的基本能力，在文科理科这两个方面都是很重要的基础。学习少儿编程是对孩子进行一次系统的逻辑锻炼。设计思维：学习少儿编程，孩子会用自己的思维来思考问题，设计出属于自己的东西，对以后的想象力创造力都是很大的帮助。

五、在青少年阶段接触编程，是有益的。不过，太早接触也不太现实。”武汉市武钢三中信息学竞赛教练吴金全老师表示，在初中高中阶段学习编程，能锻炼学生的逻辑能力。吴金全强调，对小学低年级的孩子而言，学编程必须要有数学基础和抽象思维能力，对逻辑有一定的认识，几岁的孩子通常没有达到这样的认知水平，这种情况下去学编程肯定是不适合的，商家显然有夸大之嫌。至于什么时候学，要视孩子对一些基础知识的掌握情况来定，而且提前学和中学后再接触，区别不大，家长们没必要对此焦虑，甚至花大价钱凑热闹报班，甚至会给孩子带来负担。

六、编程学习能让孩子学会独立思考，引导孩子创新创造，让孩子在人工智能时代拥有更强竞争力。

七、首先是英语水平会有提高，因为编程有英语指令，其次是锻炼学生的逻辑思维，再次是比没有学编程的学生多了一个编程基础，有利于以后学习深入的知识

小象编程怎么样？

小象编程师资力量雄厚，老师认真负责，是一家很好的教育培训机构。小象编程教育孩子从编程代码块入手，以趣味化的方式快速接触编程思维。通过练习，启发孩子用编程 语言将自己的创意表现出来。由“形之于心”到“形之于手”，激发孩子想象力、创造力， 培养孩子逻辑能力和宏观规划能力。小象编程是参照美国图形化编程实验室教研体系，由小盒科技研发团队匠心打造的，专为中 国7-12岁孩子设计的少儿编程课。小象编程专业团队搭建更适合中国孩子的教研体系，专属班主任在线辅导，数百人的专业 团队及时批改作业，精准追踪孩子学习情况，让问题不过夜。

乐高老师需要电脑吗？

需要电脑，很多乐高搭建需要通过电脑编程辅助完成

对于初学者来说，C++的广博语法是件头疼的事，学会了这个却忘了那个，就像我上面提到的那样，这时的你应该继续的学习C++新知识，等看完你手中的那本C++教材时，你在来学习忘掉的语法，这时你会感觉好像C++很简单，没有我们开始说的那么难学啊！你会觉得我开始说C++难学是用来吓唬人的。我说C++难学当然不是用来吓唬人的，这时的你对C++语法已非常熟悉了，这时你千万不要认为对C++已很精通，就像我开头所说的那样，虽然现在你已摆脱了初学着的称呼，但你也不能算是位精通人士啊！你只掌握了C++的大概，接下来的你就要深入学习拉！

五、搞清楚什么是面向对象，记住一些常用的语法，最主要的还是要多敲些代码

格式化标准为：%m.nf，其中m表示整数部分的位数，n表示精确到小数部分的位数

青少年编程四级是什么水平？

NCT全国青少年编程能力等级测试含金量高，被誉为是国内专业性和规范程度最高的青少年编程测评平台。科技特长证明，青少年升学的重要参考从2016年《“十三五”国家科技创新规划》到2020年“强基计划”，人工智能升至国家人才培养战略高度，青少年信息素养教育呈现专业化、普及化趋势。

noip普及组和提高组区别？

一、1. 明确结论：NOIP普及组和提高组的区别在于难度和内容的深入程度。2. 解释原因：NOIP是全国性的计算机程序设计比赛，分为普及组和提高组，两个组别之间的差异主要体现在难度和内容的深入程度上。普及组的考试难度较低，主要考察基础编程能力和一定的算法思想。提高组的考试难度较高，主要考察对高级算法和程序设计的理解与掌握。3. 内容延伸：普及组和提高组的比赛内容也有所不同。普及组的考试内容主要包括基本数据结构、算法、字符串、图论等方面的知识；而提高组则更加注重编程技巧、算法优化、高级数据结构、计算几何等方面的内容。此外，提高组的题目难度还会涉及较为晦涩、难以理解的题目，需要有一定的数学功底和逻辑思维能力。4. 具体步骤：如果想要提高自己的NOIP水平，需要根据自己的实际情况选择参加普及组或提高组比赛。对于普及组选手来说，需要扎实基本的编程能力和算法基础，并逐步学习相关的高级算法和数据结构；对于提高组选手来说，则需要更深入地理解和掌握高级算法和数据结构，同时加强对各种计算机程序设计的综合应用能力。参加比赛的过程中，需要不断学习、总结，逐步提高自己的程序设计水平。

二、noip普及组和提高组存在明显的区别。首先，noip普及组的难度相对于提高组较低，适合初学者进阶的比赛，题目数量也较少。noip提高组则是针对已经掌握一定算法和编程能力，并且需要挑战更高难度的人群，题目数量更多，难度更大。其次，noip普及组的比赛时间较短，通常在3到4个小时内完成。而noip提高组的比赛时间则更长，一般为5到6个小时，这给选手更充足的比赛时间，也更考验选手的耐力和心理素质。不仅如此，noip提高组的考试内容还包含算法能力和应用能力两个方面，并且会考查选手的程序调试能力和底层代码实现能力，对选手的综合素质和实战能力要求更高。综上所述，noip普及组和提高组的区别在比赛难度、比赛时间和考试内容等方面都存在明显的差异。

三、noip普及组和提高组的区别在于难度和题目类型。noip普及组和提高组的难度和题目类型有所不同。noip普及组是面向初中生和高中生的，难度相对较低，题目类型相对简单，注重基本算法的掌握和应用。而noip提高组则是面向高中生和大学生的，难度相对较高，题目类型更加复杂，题目数量也更多，注重算法思想的训练和应用。noip普及组和提高组的考试内容均包括算法和程序设计，但提高组的难度更高，需要更深入的理解和掌握。在实际学习中，应根据自己的水平和兴趣选择适合自己的考试等级，并进行有针对性的学习和练习。

四、noip普及组和提高组是两个不同难度等级的竞赛，其区别在于题目的难度和要求的掌握程度不同。具体来说，noip普及组是指适合初中、高中生参加的编程竞赛，题目难度适中，主要考察选手的编程能力和算法基础。而noip提高组是指适合高中、大学生、以及有一定编程基础的人参加的编程竞赛，题目难度更高，需要选手较强的编程能力、数学功底和算法水平。因此，简单来说，noip提高组题目的难度更大，需要选手更高的编程技巧和知识储备，而noip普及组对于初学者和具有一定编程基础的选手会更加友好。

五、noip普及组和提高组有区别。因为普及组主要考察的是编程基本功和基础算法的掌握程度，考试难度相对较低，适合初学者和算法基础较薄弱的选手参加；而提高组则更加注重对算法的深入理解和应用能力的考察，难度更加高，适合已经有一定算法基础的选手参加。在比赛中，普及组和提高组的出题难度、格式、时间长度和分值等都不一样。普及组的考试内容主要围绕动态规划、贪心、搜索等基础算法，而提高组则可能会涉及到图论、数据结构、数论等更加高级的算法。同时，noip提供国奖入口，拿到相应的奖项可以加快升入985/211或者出国留学的进程。

六、1 noip普及组和提高组有很大的区别2 普及组主要面向初学者，考试题目难度和数量都较低，主要考察基础的算法和编程能力；而提高组则更注重学生对算法的深刻理解和创新能力，题目难度更高，需要掌握更多的高级算法和数据结构，并且需要具备一定的思维能力和灵活应对能力。3 对于学生来说，如果刚开始学习编程，建议从noip普及组开始，逐步提高自己的编程能力和算法水平，等到自己有一定的编程基础和对算法有深刻理解的时候再考虑参加noip提高组。

七、普及组和提高组是NOIP竞赛中的两个组别，其中普及组相对于提高组来说难度会更加的容易。 由于NOIP考试的目的是为了选拔具有较强计算机应用能力的优秀人才，因此在试题选择、难度设计上，会适当的考虑参赛选手的水平，使得比赛更具公正性和选拔性。与普及组相比，提高组的试题难度更高，需要具有更强的算法和数据结构、编程能力，通过提高组的比赛能够更好地锻炼选手的思维能力和解决问题的能力。因此，如果参赛选手水平较高，可以选择报名参加提高组，否则可以选择普及组。

八、NOIP普及组和提高组是NOI（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）的两个不同的比赛组别，主要区别在于难度和赛制。NOIP普及组是面向初学者的比赛，竞赛难度相对较低，主要考察学生的基础算法知识和编程能力。普及组比赛分为两个阶段，第一阶段是小学组和初中组，第二阶段是初中组和高中组。NOIP提高组则是面向有一定编程经验和算法基础的学生，竞赛难度较高，主要考察学生的算法分析和设计能力。提高组比赛分为蓝组和金组，蓝组考察学生的基本算法实现和数据结构掌握能力，金组则更强调算法设计和优化。总之，普及组和提高组的难度和要求不同，学生可以根据自己的水平报名参加相应的比赛组别。

为什么要让孩子编程

好像没有谁规定孩子必须会编程。让小孩子学一点编程当然也是可以的，大概有这些好处：1. 一定程度上开发孩子的理性思维，增加孩子对数学与其它自然科学学科的兴趣。2. 学习编程知识后，很容易写出一些小程序，这能给孩子带来极大的成就感，甚至还能用于“耍酷”。3. 从小就接触编程，如果大学选择了相关专业，学习起来会更有自信。很多计算机专业的学生因为没有自信心而学不好，他们觉得自己没基础，赶不上有基础的同学，即使那点基础微不足道。当然，也有不好的地方：1. 影响家庭和谐，学习编程又不能让孩子的成绩变好多少，在应试教育的背景下，这是很可怕的。孩子拥有一门技能当然好，但是如果这会让学习成绩下降，家长恐怕就会慌得不得了，成绩问题是引发叛逆心理的重要因素。2. 浪费时间，就像其它的兴趣爱好一样（吉他、绘画等），学习编程的过程并不轻松，而如果以后不从事相关专业，那么学习编程是毫无意义的。况且长时间不练习编程，水平会有很大退步，通常我们认为学习才是最主要的任务，中学之后，很难有足够的练习时间。既然如此，为什么不还孩子一个自由自在，充满快乐的童年呢。

培养孩子，一方面希望孩子健康快乐成长，一方面希望他能出人头地，在某方面比别人更强。现在国家禁止各种学科竞赛，为的就是发展副科。虽然奥赛的加分没有了，但是top10大学（清华，北大以及一众985高校）的自主招生权利还在。第一点：别相信别人说的文凭没用的鬼话，你做了家长也该知道，高学历起点就是比低学历高，这不是一两天能够解决的问题。而且，在大数据下，高学历遇见高素质人才的概率远大于低学历高素质者，学历很重要。第二点：人工智能是未来发展趋势，但没有外面想的那么玄乎。很多人认为人工智能就是计算机拥有了人类的思维，这种理解是错误的，人工智能是基于大数据，就像玩游戏，它能通过分析所有玩家的游戏录像，做出最科学的选择，他只知道遇到了什么情况应该采取什么选择，并不会主动创新。创新的责任最终还是落在人类身上，失败的创新也好，成功的创新也好。未来，一定是需要程序员的，这是一个设定ai的岗位。而低端行业，很有可能就会被ai指挥，成为随时可能被淘汰。第三：学少儿编程，能遇见优秀的孩子，从而交上好朋友。要知道学这个的基本都是中产以上家庭，相对素养会高很多。有渔编程纯手打回答，如果你有不懂可以继续追问，有渔少儿编程希望能帮助到你

先进事迹：

乐高机器人编程用的什么软件？

乐高机来自器人编程软件叫LEGOMINDSTORMSNXT、ROBOLAB。ROBOLAB。它是一个简单、直观、易学的编程环境，也可适用于乐高编复迫知语够湖价苦轮程。它基于图形化语言的编程环境，适合各个年龄段的用户使用，程序的编写方式类似于做逻辑表达，不过是全部图形化的；在基于ROBOLAB编程环境进行程序编写，需要清醒的头脑，清晰的逻辑。程序编写完毕后通过乐高（LEGO)红外传感器传送至机器人(RCX)的记忆体中。ROBOLAB的出现原本旨科互起维培很在为相关产品做软件支持，经过多年的发展，已经成为青少年进行机器人竞棚枣赛的必备编程工衡势省互代得必答具。现在最新版本ROBOLAB2.9能支持新一代乐高（LEGO)机器人（NXT)。ROBOLAB是乐高（LEGO知列边该得画洲名病叶宣)机器人桐坦（一种基于RCX核心运行的简单机器人）的编程工具。局和桐LEGOMINDSTORMSNXT。它是乐高玩具公司于2006年8月推出的广受欢迎的新一代玩具机器人系统，该系统包括一个由NI开发、且基于LabVIEW平台的全新推放式图形化编程环境，是目前NXT编程最广泛应用的软件。

孩子学编程有什么好处？

学习编程对孩子来来自说有很多好处，以下是一些主要的差模好处：此搜培养逻辑思维能力：编程是一种高度逻辑性露雨满状唱继鲜切措元控的活动，需虚扒缓要思考和解决复杂的问题，这可以帮助孩子提高逻辑思维能力，以及分析和解决问题的能力。增强创造力：编程可以让孩子发挥自己的创造力，设计出自己的游戏、网站、应用程序等等，这有助于培养孩子的想象力和创造力。提高数学和科学能力：编程涉及到许多数学和科学的概念，如算法、变量、函数等等，这可以让孩子更深入地理解数学和科学属例浓初太呀由的原理。增强解决问题的能力：编程需要不断解决问官步军单节题和调试程序，这可以让孩子钱场锻炼解决问题的能力，提高耐心和坚韧精神。培养合作精神：编程通常是团队合作完成的，这可以帮助孩子学会与人合作，并了解如何在团队中合理分配任务，解决问题。为未来就业做准备：在未来的工作环境中，计算机和技术已经成为必不可少的垂打难化粒底史者一部分，学习编程可以让孩子更好粮缺左功制革刻测地为未来的就业做准备，增加就业机会。总之，学习编程对孩子来说有很多好处，可以帮包动任素助孩子提高技能、扩展视野年后举误远、拓展思路和培养合作精神。

常州少儿编程培训有哪些

scratch，python,信奥三种。scratch训练思维python偏向实用技术信奥偏算法（工程编程居少）有渔编程希望能帮助到你

学习机器人编程的好处有很多：设计——培养孩创新思维搭建——培养孩手能力、耐细致品质编程——培养孩逻辑思维能力操控——培养孩手眼协调能力团队合作——培养孩大局观念提升表达能力、团队合作能力比赛——培养孩面对压力、面对挫折能力

目前小学生哪些比赛含金量高?

务育皇夜1、中国青少年机器人竞赛中国青少年机器人竞赛从最开始的一个竞赛项目，一直到2016年整合为现在的机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、FLL死机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛和教育机器人工程挑战赛五个竞赛项目，集知识性、竞就察深配技性、趣味性为一体的竞赛一直吸引着广大青少年。2、世界机器人大赛世界机器人大赛自2015年起已成功举办了6届，共吸引了为的生全球20余个国家15万余名选手参赛，被各大主流媒体广泛赞誉为机器人界的“奥林匹克”，是国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事。通过多年的积淀成长，大赛已形成了以选拔赛（WRCT）、总决赛（WRCF）、锦标赛（WRCC）构成的全新赛制，并围绕科研类、技能类、科普类三核接握蒸功亮息展器实大竞赛方向，设共融机器人挑战赛、BCI脑控机器人大赛、机器人应用大赛来自、青少年机器人设计能宪长百吗装什编名欢大赛共四大赛事。3、教育成果展示大赛少年硅谷--全国盾术青少年人工智能教育成果展示大赛是一项全国性竞赛活动。2021年9月，被教育笑两查曲伤般针病映孩部确定为2021—2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动。4、全国青少年无人机大赛由中国航空学会主办，全国阿凯同青少年无人机大赛是面向中小学生的全国性竞赛活动。2021年9月，被教育部确定为2021—2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动。5、全国中学生天文知识竞赛由中国天文学会主办，全国中学生天文知识竞赛是全国性竞赛活动。2021年9月，被教育部确定为2021—2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动。以上内容参考百度百科-全国中学生天文知识竞赛以上内容参考百度百科-全国青少年无人机大赛以上内容参考百度百科-少年硅谷--全国青少年人工智能教育成果展示大赛以上内容参考百度百科-世界机器人大赛以上内容参考中国青少年机器人比赛-中国青少年机器人竞赛简介